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诗文
二皇甫集
释义
二皇甫集
唐皇甫冉、皇甫曾兄弟合集。8卷。明刘润之编纂。卷前有王廷相《序》,卷后有杨慎《跋》。陈振孙《直斋书录解题》著录《皇甫冉集》1卷、《皇甫曾集》1卷。《二皇甫集》所收《皇甫冉集》则为7卷,收其诗234首,据独孤及《唐故左补阙安定皇甫公集序》(《全唐文》卷388),皇甫冉有诗350首,此集所收缺116首。集中收皇甫曾诗41首,编为1卷。
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学校教育与社会教化
学校消亡论
学校的萌芽
学校礼义相先之地,而月使之,殊非教养之道。
学校者,国之教也,士之所步趋而进退也。
学校,所以养士也。然古之圣王,其意不仅此也,必使治天下之具皆出于学校,而后设学校之意始备。
学校,王政之本也。
学校,王政之本也。古者致治之盛衰,视其学校之兴废。
学欲博,技欲工,难说不是一长。总较作人,只是够了便止。学如班、马,字如钟、王,文如曹、刘,诗如李、杜,铮铮千古知名,只是个小艺习,所贵在作人好。
学正
学汉、魏、晋、唐诸碑帖,各各还他神情面目,不可有我在,有我便俗;迨成熟之后,合得众长,又不可无我在,无我便杂。
学津讨原
学海迷茫未有涯,何来捷径指褒斜
学海迷茫未有涯,何来捷径指褒斜?
学海道茫未有涯,何来捷经指褒斜。
学深通古字,心直触危机。
学焉而后臣之
学然后知不足
学然后知不足,教然后知不究。不足,故自愧而勉;不究,故尽师而熟。由此观之,则教学相长也。
学然后知不足,教然后知困。
学然后知不足,教然后知困。
学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
学理的思索
学生
学生以勤学为务,尤以立品为先。
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更新时间:2026/6/26 10:24:38