必以身任道，静存动察，敬义夹持，知行并进，始可言学，不然则不诚无物，虽勤无益也。

学者必须以担当道义为己任。静则存心养性，动则检点行为；敬学与取义兼顾，增知与躬行并进。如此才可谈得上学习。 不这样，学习就没有诚心，缺少实际内容，虽然勤奋努力也毫无用处。