2.本体论

Ontology

• 特小鸡蛋（重三十五克左右）
• 特工
• 特工人员
• 特工处（美）
• 特工经费
• 特座
• 特廉交易
• 特异功能
• 特征
• 特征尺寸
• 特征明显的变种
• 特快
• 特快全色片
• 特快服务
• 特快消息
• 特快轮
• 特快通话
• 特急
• 特急电
• 特急电报
• 特性
• 特性试验
• 特惠
• 特惠关税
• 特惠关税制
• amboceptoide
• amboceptoïde
• ambonite
• Ambra
• Ambramicina
• ambre
• ambree
• ambreine
• ambrer
• ambrette
• ambrettolate
• ambrettolide
• ambrite
• ambroine
• ambroisie
• ambrosien
• ambrosienne
• ambrosine
• ambrosite
• ambroïne
• ambré
• ambrée
• ambréine
• ambulacre
• ambulacres
• 教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。
• 教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。
• 教学做合一
• 教学口语表达技能
• 教学指导的技能训练
• 教学相长。
• 教学相长也。
• 教学简笔画的技能训练
• 教寻波底香。
• 教导后进，须是严毅，然亦须有以兴起开发之方得。只恁严，徒拘束之，亦不济事。
• 教小儿，先要安详恭敬。
• 教师与残疾儿童家长之间建立合作教育关系的技能
• 教师创收的失误
• 教师必须学而不厌，才能诲人不倦
• 教师技能-1
• 教师技能-10
• 教师技能-11
• 教师技能-12
• 教师技能-13
• 教师技能-14
• 教师技能-15
• 教师技能-16
• 教师技能-17
• 教师技能-18
• 教师技能-19