斑纹现象

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• 教人者必知至学之难易，知人之美恶，当知谁可先传此，谁将后倦此。若洒扫应对，乃幼而孙弟之事；长后教之，人必倦弊。惟圣人于大德有始有卒，故事无大小，莫不处
• 教人者，养其善心而恶自消。
• 教人者，成人之长，去人之短也
• 教人者，成人之长，去人之短也。
• 教人至难，必尽人之材，乃不误人。
• 教人至难， 必尽人之材， 乃不误人。
• 教人至难，必尽人之材，乃不误人，观可及者，然后告之。
• 教他一任奢侈，箪瓢也是存活。
• 教令再举手，夸曜馀生才。
• 教以事亲睦族，教子祀先，谨身节用，利物济人，婚姻以时，丧葬以礼。
• 教以慈睦，而民贵有亲。
• 教以言相感，化以神相感。
• 教以言相感，化以神相感。有教而无化，无以格顽； 有化而无教，无以格愚。
• 教伊须更。
• 教会办学
• 教你开启学霸模式
• 教使之然也。
• 教具部件的铆接、焊接、粘接方法
• 教养这回事
• 教养，就是要让别人舒服
• 教则易为善，善而从正，国之所以治也； 不教则易为恶，恶而得位，民之所以殃也。
• 教化
• 教化
• 教化之废，推中人而坠于小人之域； 教化之行，引中人而纳于君子之途。
• 教化之本，出于学校。